エミールこども園

発達の過程における「敏感期（臨界期）」を重視し「子どもの発達に必要なものは、子ども自身が一番よくわかっている」という信念のもと、従来の教育のように大人側でその日の子どもの活動を決めてしまうということはせず、それぞれの子どもが「自分で」その日の活動を「選ぶ」ように導きます。

子どもの「自分でやりたい！」という気持ちを大きく尊重し、大人は「やってあげる」のではなく「やってみせる」という関わり方を基本としています。

「子どもは動きながら学ぶ」ことこそが、子どもの「発達の秘密」のひとつであり、私たちは、その自発的で自己形成のための「動き」を、なるべく干渉しないように関わることを心がけています。