メッセージ MESSAGE
思いっきり遊んで、じっくり学ぶ･･･やさしくたくましい子に！
緑豊かな中にある保育園です！ 保育のテーマは「やさしさ」と「たくましさ」 子どもは「思いっきり遊び、じっくり学ぶ」先生は「きちんと教え、ちゃんとほめる」一人一人の個性を大切に、たくましさをひめながらも、可愛く素直に、のびのびと育ってほしいと願い、深い愛情をもって保育を行っています。
職員紹介 STAFF
幸政恵
園長
家庭は全ての教育の“出発点”です。又、乳幼児にとって第二の家庭である保育園は生活の場、学びの場でもあります。この二つの環境が充実し良い連携がとれる時、共働きの子育ては成功します。お互いに社会の宝物である子ども達を温かく見守り、サポートしていきましょう。
幸政恵
園長
保育の特徴 NURTURE FEATURE
一人一人の育ちを大切にしています。
・自然の恵みの中で、子どもらしくのびのび育つ保育をしています。
・第二の家庭のように子どもにとって安心出来る場所にしています。
・食材料のこだわりと食べる環境を大事にしています。
・自主的に遊べる環境づくりと人との関わりを大切にしています。
・食事・排泄・手洗い・着脱など子どもが徐々に出来るようになる過程を丁寧にし、見守り、援助し、それに伴う「心の成長」を大切にしています。
施設の特徴 FACILITY FEATURE
設備・環境
保育方針
取り入れている保育活動
施設運営
施設形態・体制
施設の環境 ENVIRONMENT
自然いっぱい、緑いっぱいの保育園！田畑と森に囲まれた、緑豊かな中にある保育園です！遊びごころいっぱいの園舎には、子ども達が生活しやすいよう工夫を凝らし、広々とした保育スペースを確保。絵本や積木あそび、おままごと等、コーナー遊びが充実♪ コマまわし、おりがみ、編み物等、昔ながらの伝承遊びも盛んです。又、自然の息吹を感じる園庭には、手作りのアスレチック階段遊具、うんていや八角ジム、すべり台など多彩な遊具でめいっぱい遊べます。
保育理念・方針 POLICY
【保育理念】やさしくたくましいのばらっこに･･･！ ～自然の恵みの中で子どもらしくのびのび育て～ 児童福祉法に基づき当法人の理念「やさしさとたくましさ」の精神をもって、 下記の３点を柱とし、乳幼児の教育と福祉を積極的に推進するように努める。 1.子どもの尊厳 2.大人の責務 3.やさしい園づくり 【保育方針】 ・やさしく・たくましい子をめざして、健康保育・生活保育を基盤にし 豊かな関わりを大事にする ・家庭的な雰囲気の中で集団保育を生かす ・みんなの中で一人一人を大切にした保育、個性を認める保育をする ・発達をふまえた環境づくりと子どもへの適切な援助を大事にする 【めざす子ども像】 ・すすんであいさつができる子 ・お話が聴ける子 ・思いやりがもてる子 ・お友だちと協力でき、あそびを楽しめる子
おもな行事 EVENT SCHEDULE
4月
入園式、進級式
5月
バス遠足、子どもの日お祝、父母の会総会
6月
みそづくり、じゃいがいも堀り、クラス懇談会、手づくり玩具づくり（父母の会）
7月
七夕まつり、夏祭り、育児講演会、プール開き
8月
プール遊び、お泊り保育（年長児）
9月
お月見会（お団子作り）
10月
運動会、親子登山
11月
七五三まいり、いもほり大会、作品展、みぞづくり
12月
みそづくり、もちつき大会、クリスマス発表会
1月
鏡開き、どんどん焼き、体育参観
2月
節分、クッキーづくり、のばらっこの会
3月
ひなまつり会、お別れ遠足、お別れ会、卒園の会
その他
誕生会
施設の概要 OVERVIEW
- 施設名
- 野ばら保育園
- 施設形態
- 認可保育園
- 住所
- 〒811-3437福岡県宗像市久原900-2
- アクセス
- ＪＲ鹿児島本線(門司港－八代)東郷駅から徒歩で24分東郷駅から車で5分
- 設立年
- 1977年
- 開所時間
- 平日 7:00~18:00土曜 7:00~18:00
18:00~19:00 延長保育
- 受け入れ年齢
- 生後3ヶ月〜5歳児クラス
- 定員・在園児・職員
合計 0歳児 1歳児 2歳児 3歳児 4歳児 5歳児 その他 定員 100 9 17 19 18 18 19 - 職種別の職員数保育士/
幼稚園教諭保育従事者/
保育補助栄養士/
管理栄養士調理師 看護師 事務/
その他20 2
- 園長
- 幸 政恵
- 保護者向け連絡アプリ
- 導入済み
- 電話
- 0940360849
- メール
- nobara@nobara-daini.hoikuen.ac
- 備考
健康保育を中心に家庭的雰囲気の中で集団保育を生かします。『三つ子の魂百まで』の諺の通り、まずは３歳児までの育ちを大切にします。３歳児以上はこの基本にたって活動の広がりと充実を図ります。子どもの心身から湧き起る躍動に共感しながら片やじっくり落ち着き物事を知ろうとしたり、集中力や意欲を大切にした保育をします。
